Cambios... Y las TIC
No acostumbramos a reflexionar sobre los cambios... Cambiamos, y ni siquiera nos damos cuenta de en qué medida lo hemos hecho. Supongo que algo tan simple como escribir a mano, a máquina o usando el ordenador puede tener efectos enormes en el tipo de escritura y, en consecuencia, incluso en la literatura que produzcamos...
En los últimos años ha habido un montón de "avances" tecnológicos, es decir, que han aparecido una cantidad enorme de recursos nuevos que antes no se usaban en el aprendizaje. Sin ir más lejos, hace cuatro años el moodle no se usaba en la UPF. Y sólo son cuatro años. Tampoco abundaba el uso del power point entre los profesores, y lo más "moderno" que hacían era colgar algunos documentos en el "Campus Global". Y eso, quien lo hacía, porque, desde luego, no eran todos...
Esta es la primera vez que tengo un blog, y ¡sabe "dios" cuántas veces lo voy a utilizar a partir de ahora! Pero aún tengo que aprender mucho, ya que no sé cómo adjuntar un archivo de word (mi blog no me deja, el sistema no es como el del e-mail, y eso que llevo un rato probándolo 
-por cierto, si alguien me puede explicar cómo hacerlo, se lo agradeceré mucho)...
Las cosas cambian, y sólo percibimos la superficie del cambio, lo más obvio, lo que salta a la vista, pero desconocemos las consecuencias. ¡Que todo eso pueda tener efectos en la estructura de la mente, el modo de pensar, el tipo de relaciones que se establecen entre la gente! Y, por supuesto, en aprendizaje: ¿cambiará el modo en que percibimos el aprendizaje? ¿cambiarán los roles del alumno y del profesor? ¿Y cómo cambiará?
El otro día Daniel dijo algo en clase que me dejó pensando. Se está estudiando qué cosas conviene hacer on-line y qué es mejor hacer de forma presencial. Y creo que lo que está claro es que la reflexión y el intercambio constante de ideas puede verse favorecido por este otro espacio, virtual, en el que ni el lugar, ni el tiempo son limitaciones. Aunque el concepto de autonomía no dependa de la modalidad de la clase (enseñanza presencial o no presencial), pienso que el aprendizaje en línia, por las características que presenta, favorece más el desarrollo de la autonomía del que aprende. Porque, si no escribiéramos este blog, ¿en qué momento de la clase se podrían haber hecho tantas reflexiones distintas a la vez?
Por cierto, escribo en español porque algunos me han dicho que les cuesta mucho leer en catalán. Y a estas alturas del curso, conviene ahorrar esfuerzos...
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Laura Roca -